Doelgroep
Met deze website richten wij ons op logopedisten die kinderen in de basisschoolleeftijd met auditieve verwerkingsproblemen behandelen.
Op deze website treft u voornamelijk behandelmogelijkheden, -suggesties en behandelmaterialen aan.
Weliswaar is het internet een medium dat toegankelijk is voor iedereen; ouders, leerkrachten en andere geïnteresseerden. Ondanks dat willen wij benadrukken dat de website bedoeld is voor logopedisten die kinderen behandelen met AVP in de basisschoolleeftijd. De logopedist is immers de persoon die de behandeling uitvoert.
Evidence Based Practice
Evidence-based medicine (EBM, 'geneeskunde op basis van evidentie') is het streven om expliciet, oordeelkundig en consciëntieus gebruik te maken van het beste beschikbare bewijs bij het maken van een keuze voor de behandeling van een patiënt. Dit alles gegeven de huidige stand van de (medische) wetenschap.
Ook in paramedische en andere zorgverlenende beroepen streeft men er steeds meer naar om te handelen volgens deze principes. In het begin van de eenentwintigste eeuw wordt dan ook in de verpleegkunde, in het maatschappelijk werk, in de psychotherapie, ergotherapie, fysiotherapie en logopedie steeds meer evidence-based gewerkt.
Binnen deze vakgebieden wordt er gesproken over evidence based practice (EBP) in plaats van evidence-based medicine, vanwege de meer praktische aard van de opleidingen en beroepen (Wikipedia).
Deze website beoogt een belangrijke informatiebron te zijn over wat AVP is en welke behandelmaterialen gebruikt kunnen worden voor de behandeling van AVP. Hierbij hebben wij getracht altijd de evidentie na te gaan van de informatie die u aan treft op de website.
Bij het uitwerken van de informatie op de website hebben we gebruik gemaakt van literatuur waarin zoveel mogelijk het bewijs is aangetoond. Het artikel uit de literatuurlijst van Bamiou et al., 2006, is van grote waarde voor het opstellen van de Evidence-Based behandeling. Hierin worden veel suggesties gegeven voor behandeling van AVP. Ook wordt hierin duidelijk aangegeven wat de onderbouwing is van de verschillende suggesties. Er zijn referenties aangegeven naar waardevolle bronnen voor meer oefensuggesties. Bewerking van dit artikel voorziet voor een groot gedeelte in de informatiebehoefte van de Nederlandse logopedisten.
Tevens hebben we gebruik gemaakt van internationale literatuur, omdat er in andere landen ook veel onderzoek wordt gedaan.
Middels een blauw, tussen haakjes geplaatst cijfer, wordt steeds verwezen naar de literatuurlijst waaruit de bevindingen afkomstig zijn.
Laatst bewerkt: 17-02-2010